Astronomy, Programming & Robotics

在数学,科学和计算机编程的交集,优德平台学生解决与意义的实用型,复合现实世界的问题。

学生是否正在使用Java操作机器人或食双星在优德平台天文台监测,基于项目的工作,形成了我们的课程涵盖天文,机器人,计算机编程和数据分析的学习过程中的中坚力量。通过强大的动手经验,学生具有挑战性的问题弄清是不能被翻到课本的后面,并在这个过程中得到解答,他们培育的理解和能力更深层次。

优德平台天文台和天文学 

优德平台天文台,这在2016年进行了大规模的整修,现在是一个国家的最先进的,研究级的设备,在让学生有机会参与现实世界的科学探究和应用学习。学生在天文学和数据科学课程,通过课堂教学和基本实践活动取得的流畅性和数学的信心,数据分析,编程和定量研究的技能。

在更先进的水平,学生们于对连接的专业科研天文学家和天体物理学家机构,如大学波士顿,哈佛大学,路易斯安那大学的状态,和加州大学圣克鲁兹分校正在开展项目的真正独特的机会,工作,为他们提供一个前排座位,以科学的过程,并访问一些在该领域的最聪明的人。

从或正在使用的系外行星过境监测程序的超新星,并协助实施软件天文台,学生是学习投入到主动运用自己的知识在设施在全国任何无与伦比的高中。

编程和机器人

计算机编程和机器人技术课程和社团活动是互补的关系,具有挑战性的学生参加的编程语言,他们已经了解到,包括使用Java,Python,AJAX,PHP和MySQL,HTML,CSS和其他人,并探讨它们的实际用途,因为它们代码和控制淖人形机器人和LEGO MINDSTORMS或Web应用程序开发他们自己的。

一个三个月编程课程允许任何学生获得计算机编程基础。 AP计算机科学和机器人技术的高级课程,结构数据,和编程专注于复杂的,跨学科的概念,并经常强调独立的项目,学生自我发展,从一个定制的调度程序,日程安排调和之间的冲突学生基于Web的替代分级系统为学校,经常有具体的,实际使用在我们自己的社区。首先,学生的综合工程,艺术,设计和数学,改变他们的每一个领域关系的过程。

设计和工程

俱乐部活动感兴趣的独立项目为学生提供拍到了一些自己的编程和数学知识,并将其应用到设计和工程努力。过去,学生们使用的校园3D打印机通过一个全球性的非营利性建设的人需要的功能性假肢手,用定制的沙箱与增强现实软件配对创造一个互动的地形流域模型,并使用上-Campus激光雕刻机,开发学生自己设计的三维模型作为一个独立的项目的一部分。