学生生活

同龄人的压力并不总是坏事。最重要的事情是你的同行是谁。

我们知道每个 学生 在培育和维持一种积极的,向上的,包容性的学校文化,激励发挥关键作用 学生们 接受挑战,情感和理智舒展自己,并延长其能力善良和同情心,换句话说,要找出这意味着什么成为他们最好的自己。

我们如何维护多数民众赞成定期引为一个文化上最幸福和健康的任何高中在全国?它开始关心并致力于教师,教练和顾问世界卫生组织标准,一天又一天,这意味着什么铲除他们的工作和他们之间的相互作用与他人,荣誉,公正,善良和真理的原则。该 学生们反过来,支持系统和成为导师,用他们的深远影响和相互影响,九月高标准,互相鼓励的对决时大障碍或令人振奋的成就,并相互支持有疑问或困难的时刻。他们采取建设和抚育学校文化的责任是不是因为他们告诉,但是因为他们有亲身经历的支撑,尊重权力,信任,以及他们周围的人感到振奋。
 
在剩下的这基础是建立,包括倡议,资源和帮助培育谈话那种平衡, 倡导健康的生活习惯. 此外它在我们的青少年频道“天然的亲和力高风险行为变成像为期一周的校准,建立信任的挑战的背景 穷乡僻壤之旅,艰难的比赛金卡纳上 马背,需要 艺术竞技 那问 学生们 采取的东西他们没有已经掌握,多一个机会。对他们来说, 优德平台 学生们,用自己参与的各个方面的积极性 生活 在学校,从背包到田径,学者课外活动,周末活动,宿舍生活,很快学会把动态积极性的精神与他们各自的新的努力。

-Hillary

“虽然我已经花了近三年来的信律师事务所创建我自己独特的身份,我发现,我的老师,顾问,教练和朋友们帮助我成为别人这么多的更大,更好的比我能了解到一个人呆着。 “

奥斯威戈湖,俄勒冈

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